Re: koho by to napadlo?

Ja bych zkusila "nesoudit" jeho praci a vysledky (pr. obrazek - Je to mas pekny! To je hezke.) Ale spis bych se soustredila na podani fakt jako je treba...Vidim, ze dnes jsi pouzil spoustu zelene barvy, co te k tomu vedlo? Kdyz se dite pta, jestli se mu to ci ono podarilo, tak spis jen okomentovat, ze jste si vsimli, ze do toho dal vse a udelal to nejlip, jak umi...bez toho ze mu to zhodnotite jednim slovem (vyborne, hezke, atd.). A obratit to zpet na nej, zeptat se, co si o tom mysli on, jak se to pozdava jemu? A spis jen poslouchat, nez hodnotit vysledky prace...vnimat, co rika, co si o tom sam mysli, atd. A pokud neni spokojeny, tak proc, a co by mohl udelat priste jinak? Nehodnotit jestli lip anebo hur, ale spis pouzivat neutralni slova.
Hodne stesti