Re: Kvalifikace učitele na 1.stupni

Prvostupňových učeitelů je momentálně nedostatek. Někdo se speciální pedagogikou, kdo učil 20 let, je nyní nekvalifikovaný, kdo zahájil studium na UJAK, tak už taky podmínky nesplňuje, takže se opravdu bere, kdo je k dispozici.

V rámci CŽV se člověk dozví spíš o těch SPU, někdy o postižení sluchu, zraku, tělesném postižení, ale mentální postižení a PAS se moc neřeší. Já se třeba o PAS nedozvěděla nic ani při CŽV specky, vše, co vím, je z mého vlastního zájmu. Ale zase myslím, že vím docela dost.

U nás ve škole došlo k situaci, že dítěti s AS + ADHD dělá asistentku paní, co vůbec netuší, co to je, natož co to obnáší.

Mě naopak, coby znalou problematiky, kdysi z místa asistentky pro dítě s PAS vyhodili, učitelka mě ve třídě nechtěla, cokoliv jsem chtěla dělat ze své práce u dítěte, to mi znemožňovala (třeba mi ani neřekla, co se bude ten den dělat), naopak jsem dostávala nařízeno to, co ani APLA nedoporučovala a co jsem já vyhodnotila jako pro dítě nevhodné (sedět celou hodinu vedle něj apod.).

Je to mizérie obecně.