Re: Kvalifikace učitele na 1.stupni

Májo, já jsem na prvním rodičáku nadhodila, že vím, že to se synem není úplně snadný, to ani doma ne, ale právě proto je potřeba učinit některá opatření, že určitě četla jeho papíry - a ona mi na to řekla, že NE - takže ona neuznala za vhodný nebo nutný vůbec se podívat, jakou třídu přebírá, jaký v ní má děcka. Je to chyba i toho, kdo jí třídy přidělil, vedení školy, že ji k tomu nedokopal, nesedli s ní a neprobrali, co je kdo zač, prootže je tam probémových dětí víc.
Po měsíci se opatření, o kterých jsem mluvila na rodičáku, nedaly zařídit, jak sama řekla. Takže následovala poznámka, která syna vykolejila, mě naštvala (dítě v hodinách nedává pozoo, domluvte mu...) a najednou to šlo a aspoň jedna věc se vyřešila, i když blbým způsobem, ale nějaká změna se stala.

Dál bduu školu ládovat papírama, ale ne jen poslat po synovi, ale hezky zajít za učitelkou, požáfdat ji, aby si na mě udělala čas a vysvětlit jí - pedagogicky vzdělané osobě, co ten papír znamená a co s tím má ona dělat

halvně že má potřebný vzdělání, nějaká praxe, zkušensot, přístup k děckám - to není potřeba, hlavně že máme papírově vzdělaný učitele