Re: Jaké máte výhrady k současnému základnímu vzdělání?

Zazi, diky, rekla jsi to i za me.
Jeste bych dodala, pokud mame mluvit o ZS, osobne povazuji za velky problem RVP, je to amatersky hochstaplersky zfusovany nedodelek, ktery sice (alespon ze tak) nezabrani dobrym skolam pracovat dobre, ale spatnym umoznuje v klidu a miru pracovat spatne, poslilat do sveta deti funkcne (a nekdy i absolutne) negramotne.
Existuji zhruba tri (resp. ctyri) koncepce vzdelavani, ktere se v soucasne euroatlanticke civilizaci pouzivaji. Kazda ma jine teziste, jine vyhody a jine slabiny. Nase RVP vzalo z kazde neco, splacalo to dohromady, prisolilo totalitnimi rezidui a prikyselilo ceskym byrokratickym simlem. To je nase statem dana vzdelavaci norma, kupodivu to temer nikoho nevzrusuje rodice to nectou, radsi resi, jestli je ve skole bufet a jestli jsou ucitelky kravy, kdyz se deti nesmeji o prestavkach honit a strilet po dozoru flusackou, i kdz se jim ta ucitelka zrovna nelibi...
Tim, ze cely system RVP je nelogicky a neproveditelny, smeruje ucebni proces ve skolach k cim dal vetsi formalnosti, ignorovani skutecnych potreb deti a skutecneho cile vzdelavani, kterym je samostatny zodpovedny, kriticky myslici obcan. Otazka je, nakolik si nase soucasne polticke elity prave takove obcany preji.
A stejne dulezite je i to, co si vlastne preji rodice. Nebo spis je to dulezitejsi, nez vsechno ostatni. Rodice - volici by meli jasne formulovat sva ocekavani, aby se skoly popr. mohly zrusit jako zbytecna buzerace, hodne by se tim usetrilo...
Kazdopadne odjinud zmena nevzejde. Nedriv si rodice, a myslim ted predevsim rodice deti chodicich na ZS, neuvedomi, na cem zalezi hodne a na cem tolik ne.