Re: Jaké máte výhrady k současnému základnímu vzdělání?

Monty, v zasade by se melo detem od nejmensiho malinka cist a pestovat v nich v nejlepsim slova smyslu ritualni vztah ke knizce.
Materska skola je to nejlepsi a nejcitlivejsi obdobi. Do skoly uz by mely prijit deti s tim, ze knizky jsou tak cool, ze chteji cist samy.
Pak hodne zalezi na uciteli a metode, kerou se deti uci cist, ale v zasade IMHO min cely prvni stupen je porad potreba detem predcitat a soucasne uz cvicit i samostatne cteni, ve skole i doma.
Poskytnout dostatecne bohate zdroje knih, skolni knihovna, "normalni" knihovna, chodit tam s detmi hromadne v ramci vyucovani, naucit je, ze jit do knihovny je stejne normalni jako jit do hospody nebo do butiku.
Nechat deti cist skary, kdyz se jim libi a nehanit jim to.
U deti, ktere se uci cist obtizne, vcas rozpoznat problem, resit (metod je hafo a funguji).
Nepripustit negramotnost u nikoho, protoze nikdo s IQ tusim nad devadesat ci kolik negramotny byt nemusi.
"Necteni" nebrat vubec jako alternativu. Knizek o fotbalistech, priserach, vakach a vrazdeni je dost a dost.
Od zacatku musi byt deti vedene k tomu, ze cteni je zakladni potreba, dokonala analogie je v tomhle pripade jidlo i se vsema poruchama prijmu potravy :).