Re: Nekázeň ve školách

Pawllo, dcera chodí do 9. třídy. Sama komentuje, že např. v biologii si nikdo nic nedovolí, protože učitelka si zjednala autoritu a všichni vidí, že je férová a naučí. Naopak ti učitelé, kteří jim nadávají a vůbec se k nim chovají hnusně, mají s děckama největší problémy.
Když jsem se ptala dcery, jaký je rozdíl mezi učiteli, v jejichž hodinách se zlobí, a těmi, v jejichž hodinách je klid, řekla, že to je taky o tom, jestli je učitel ponižuje, nebo ne. Jeden učitel si například dělal z dětí "legraci" typu "jsi tlustá jak panda", posílal je do hajzlu atd. Pak tvrdil, že to je legrace, ale děcka ho totálně nesnášely. jak asi pak vypadaly ty hodiny, že... Pak mají učitele, starýho pána, kterej si občas povzdechne "tedy vy jste blbý". Říkám dceři - hele, jaktože ti to u něj nevadí? "Protože nás má rád, je s ním opravdu legrace a nikoho neponižuje."
Realita je, jaká je - ano, v řadě tříd jsou sígři, často děcka z komplikovaných rodin, není jednoduché pracovat se skupinou puberťáků a tak dále a tak dále. A ano, jsou i rodiče, který nespolupracujou a vůbec je to s nimi složité.
Ale s tím prostě učitel musí počítat. Myslím, že je chyba především pedagogických škol,že je neučí, jak tyto situace zvládat. Měli by procházet psychologickým školením, jak zvládat třídu, jak udržet kázeň atd., aniž by se hroutili a začali nadávat dětem do retardů.