Re: Co jako rodiče očekáváte od školního výletu?

No na úrovni druhého stupně (bez toh třetího) to v silách lidí je, ale podle mě to nejvíc naráží na nezájem o ostatní přírodovědné obory. Vím, že dokud jsem nebyla na škole já a fyziku učila jen jedna aprobovaná učitelka (M - F), tak o zbylé fyziky nikdo nestál, nikdo nechtěl, nikdo neuměl....podobné je to s chemií a to jsme byly na škole tři přírodopisářsky, prostě ani vztah přírodopis - chemie nebyl, natož ta fyzika....a matiku by ty dvě také nedaly, ale zase zvládaly zeměpis a dějepis, což já teda vůbec...
Takže by šlo asi o to najít člověka, který má vhodnou kombinaci zájmů, přičemž ale třeba přírodopis má v něčem mnohem blíž k zeměpisu a dějepisu než k fyzice a chemii...
No úplně ideální by bylo, kdyby tyhle věci učil opravdu jen jeden, maximálně dva lidé, ale potom spolu, ve stejnou chvíli, kdy by jeden koordinoval ty matematicko - fyzikálně - chemické záležitosti, ten druhý zase spíš ty -pisy, případně občanku....no teoreticky mi to nepřijde nepředstavitelné, ale bojím se, že v praxi by se našlo jen málo lidí schopných takhle fungovat....