Re: Rozdělení dětí na základě testů

Zkušenost osobní, kdysi dávno v 6 třídě. Rozdělení na horší a lepší, pouze podle prospěchu. Nikdo se nás ani rodičů neptal, přišli jsem v září do školy, oznámili nám to a odchod do druhé třídy. Na mě vyšla ta lepší. Nikdo si neutahoval, všem to přišlo na hlavu. Občas někdo z učitelů prohlásil, že jsme více vpředu s učivem, nic více.

S odstupem času, když to zhodnotím...holky s kterýma jsem se kamarádila mi byly bližší názorově, všechny jsme pak vystudovaly VŠ, občas si jednou za sto let napíšeme a mám si co říct. Taková ta stejná inteligenční skupina, máme si co říct.

S nejlepší kámoškou z 5., která zůstala v horší třídě, jsem se také potkala a fakt to byl rozdíl. Ona je taková jedoudušší holka, kdy ti dojde téma po minutě.... nevím jak to vyjádřit, aby to neurazilo. Jen mi to tak přišlo na mysl...prostě jsme byli trošku "stejnější" k stejnějším a možná se nám žilo lépe, než v mnohem více odlišnější skupině. Co třeba sleduji, tak lidi si stejně pokud mají možnost vybírají přátele své stejné "krevní skupiny" a většinou je to založeno i na výši IQ, co si budem povídat...samo vyjímky se najdou, ale vrána k vráně sedá. Je jí se stejnou vránou lépe, sdílejí stejné názory, hodnotové žebříčky, třeba i školy, stejný okruh známých.... než s někým kdo se třeba baví jedině tím, že sedí každý den na pivu a opije se do němoty. Tomu vyhovuje kámo, který se opije s ním a oba jsou spokojení.

Možná to vyzní tak blbě, ale nemyslím to zle jakože vyučení k vyučeným a vysokoškoláci k VŠ....možná ale někdo pochopí co jsem chtěla napsat. Takže s odstupem času jako účastník hodnotím kladně.