Re: proč to děláte vy?

Martino, přece nejde srovnávat děti v tomto věku, každé je jiné. Navíc je velký rozdíl mezi klukem a holkou, taky je rozdíl v povaze, a taky v odvaze, no a pochopitelně v místě bydliště.
mám od září druhého prvňáka. Ve školce je 13 takových, on jediný čte, čte teda plynule, cokoliv a baví ho to, al eti ostatní jsou rádi, když poznají písmenka z vlastního jména. možná je to tím, že je chytrý, možná je to tím, že má staršího bráchu a chce to umět jako on. Ale ve školce je fakt jediný. Je rozdíl v tom, jestli dítě čte tak jako Tomášek, který si přečte za večer knížku, kterou právě dostal, a pak nám řekne, o čem která pohádka (kterou nikdy neslyšel) byla, nebo jestli si přeslabikuje nějaké slovo, i to je totiž čtení.

a k tomu chození do kroužků - bydlím pořád tam, kde jako malá. Taky jsem chodila asi 2 km do škole a pak další asi 2 km do města do hudebky, nebyly semafory, nebyl mobil, nebyl nikdo, kdo by pomohl.jenomže nebylo tolik aut, nebylo tolik bezohledných řidičů, jezdily autobusy.
MArtínke musí chodit sám, jenomže někdy jdu s ním, protože mu nejede autobus a má na ty dva km 55 minut od konce vyučování po začátek kroužku, včetně oběda (a fronty na oběd), takže když můžu, proč bych ho nechala samotného?
do obchůdku u nás nepustím před 6 rokem ani náhodou, protože obchod je sice kousínek, asi 100 metrů, al epřes velkou cestu, kde auta nezastavují na přechodu, bohužel, stalo se mi několikrát, jdu se třema dětma, jedno v kočáru, jsme k nepřehlídnutí, auto zastaví a další za ním předjíždí!!! do tohoto dítě, který není ještě vidět, a rozum nemá, opravdu nepustím.Policajta sjem na tomto přechodu viděla asi 2x a to jsem doma s nejmladším a chodíme ven často.

a s tou pomocí o prázdninách, no jasně, když řeknu mým klukům, který škola baví a těší se na ni, prázdniny jsou dobrý ,aby se vyspali, ale stačil by týden :), tak ti klidně úlohy udělají, 200 příkladů by neřešili, to je hned, čtení v pohodě, stejně čtou pořád, a napdssat něco by bylo nutný zlo, al ekdyž to paní učitelka chce...
ale je spousta dětí, který se na prázdniny teší jako na volno a zaslouží si to, nebo nejsou doma, takový je potřeba k učení opravdu přitáhnout a sedět nad nima, jestli se třeba i chytrý děcko vrátí z dovolené a má za dva dny jet k babičce, ce si stavět lego a ne sedět u úloh, potřebuje si užít i svých hraček a VOLNA, o slabších žácích není nutný ani mluvit, ti se k učení nutí mnohem složitěji

mimochodem, Martino, jak máš starý děti?
a jestli máš aktuálně první stupeň ZŠ, asi jsou dost chytří a samostatní, ale všichni takoví nejsou