Re: Školka - přístup učitelek - je to v pořádku?

AD2) Dopolední program - v naší starý školce jim pustila Kouzelnou školku, pak vybarvovaly nakopírované obrázky (párkrát vodovkama nebo modelína), pak šly ven. V naší současné školce se ráno přivítají, pošlou pozdrav a vzpomínku nemocným dětem, hlavní program mají každý den jiný a pravidelně se opakuje, děti ví na co se kdy mají těšit - pondělí práce s přírodninami, úterý malování, středu teď nevim , čtvrtek práce s potravinami (pekly perníčky, chleba, dělaly mošt, připravují si svačinku), pátek velká procházka. Pak jdou ven a před obědem jim paní učitelka vypráví pohádku, ke které většinou ve svém volnu udělá kulisy, takže jim i hraje divadlo, pře vánocena o narození ježíška (syn si na to hrál doma - postavil si Betlém z lega ). K tomu se naučí tolik písniček a básniček, že v září uměl víc než za celej školní rok ve staré školce. Školka co teď chodí je Waldorfská a my i kluk jsme tou školkou nadšení.