Re: Činnosti pro rozvoj myšlení ve školce

U nás "vyukove" hracky nejsou a rozhodne je nepostradam. Nemyslim si, ze by neco takoveho bylo v tomto veku nutne, navic na to je cas doma, kde je dite samotne. Mam pocit, ze skolka ma jine funkce - socializaci, spolupraci, umet si rict co potrebuji, rozhodnout se, dohodnout se, jednat samostatne - to jsou pro zivot daleko dulezitejsi schopnosti.U nas se deti nauci spoustu motorickych cinnosti, zpivaji, hraji divadlo, umi upect chleba, udelat svacinu,uklidit, umyt nadobi, pomoct druhym,pomahaji na zahradce, denne jsou 2 hodiny venku. Mám pocit, ze se toho naucili strasne moc, nejake pracovni listy pro predskolaky jsou mi uplne ukradene. Proc by se melo trilete dite ucit pocitat do tri?