Re: Ideální učitel angličtiny (cizího jazyka)

AJ jsem několik let (nuceně) učila a pro sebe jsem se dopracovala k závěru, že nejlepší výsledky dává kombinace zkušeného a mírně starosvětského učitele Čecha a aspoň trochu kvalifikovaného rodilého mluvčího s minimální a větší peagogickou vlohou na konverzaci. Poměr hodin "gramatiky"-konverzace jedna ku jedné.
Skupina musí být dostatečně malá, max. deset dětí, pokud nikdo z nich nemá dys potíže, jinak méně.
U školních dětí se mi nezdálo, že by dobře fungovalo učení přes první signální, ale je možné, že chyba byla na straně vyučujících, nejsem tohle úplně schopná posoudit.
Mně se jevilo spíš to, že pokud děti ve škole neproniknou do vlastního jazyka do té míry, aby jim byly jasné slovní druhy, rozdíl mezi skloňováním a časováním, základní větné členy atd., nemají moc šance se naučit cizí jazyk lépe než na úrovni papouškování pár frází, u kterých často ani nejsou schopny rozeznat jednotlivá slova.
Myslím si,že pro většinu lidí není učení se cizímu jazyku bezpracná záležitost a že bohužel tu námahu nejde obejít, i když se dá nakašírovat kdejaký potěmkin,to zase ne, že ne.