Re: Ideální škola

No, já ti k tomu ještě napíšu jednu historku, která se týká matematiky.
Ondynoj přinesl muž domů příklad, který mi dal vypočítat, a protože dobře ví, jak jsem na tom se znalostí vzorců a rovnic, očekával, že ho nevyřeším. Byl velice překvapený, když jsem ho vyřešila, protože se tento typ příkladů řeší kvadratickou rovnicí; protože se ale v příkladu pracovalo jen s celými a kladnými čísly, šlo to vyřešit i bez ní.
A v tom je v kostce celý můj vztah k matematice... tam, kde je praktická nebo mi dává možnost uplatnit logické myšlení ji mám ráda, ale naprosto nevidím důvod, proč se zpaměti učit něco, co je v praxi úplně k prdu. A bohužel se domnívám, že matematika v podání našeho školství téměř popírá nebo alespoň úspěšně tají svou provázanost s logikou. Proto tolik dětí nebaví. Ve chvíli, kdy je matematika výzva k řešení hádanky, je situace jiná, většina dětí má totiž hádanky ráda a chce je vyřešit.