Re: Úroveň ZŠ

Nejdřív bych si ujasnila, co si představuju.
Jsou lidi, kteří chtějí od ZŠ, aby do jejich dětí narvala strašnou spoustu znalostí a vědomostí bez ohledu na použité prostředky, těm se budou líbit jiné základní školy než těm, kteří třeba chtějí hlavně, aby škola byla přátelská k dětem i k rodičům, a zase jiné než těm, kteří chtějí konzervativní klasiku s rezervovaným přístupem... co je pro tebe důležité, co od základky vlastně chceš.
Jestli jsou ve městě jen tři školy, nebude tak těžké od lidí získat poměrně přesný obrázek, co a jak na které škole funguje (od známkování přes přezouvání až po práci se šikanou), akorát se musíš ptát dopodrobna a konkrétně a číst mezi řádky. Prohlídni si weby těch škol. Běž na dny otevřených dveří, bývají na podzim. Podívej se na zprávy české školní inspekce, výsledky různých testování (typu srovnávačky v páté a deváté třídě, kalibro, výsledky v olympiádách, přijatí na střední školy).
Pak se můžeš o něčem rozhodovat.

Druhý stupeń jako odkladiště, na kterém není možné dítě nechat? Jak kde, na většině škol to takhle jednoznačné není, ale na různých školách ty odchody v páté třídě s úrovní druhého stupně více nebo méně zamávají. Jestli ale teprve příští rok půjdete k zápisu, je do pětky daleko a člověk může tak nejvýš nespolelivě tušit, ale ne vědět, jestli jeho dítě na ten gympl v pětce bude mít a jestli na něj vůbec bude chtít.