Re: Chudáci učitelé.

Graine, ale otázka - co si myslíš o reklamě na Malcao . Není totéž, jako když se zeptáš třeba chutná ti malcao? Kdo ve vaší rodině má rád malcao? Nepijete radši něco jiného?
Samozřejmě je trochu problém, když dítě ani neví co je malcao a doma pijou jenom vodu z vodovodu, protože rodiče zrovna přišli o práci,....
Řeším to tak, že když nějaký úkol zavání tím, že by někteří neradi sdělovali pravdu, tak řeknu: jestli je vám to nepříjemné, mluvit o tom, tak si vymyslete fiktivní rodinu a mluvte o ní. Myslím, že kolikrát děti vyprávějí o sobě, ale schovají se za "někoho jiného" (jako třeba psychologové dávají dětem panenky).
Asi nejožehavější otázka, nad kterou jsem chtěla, aby se zamysleli byla - Jaké to bylo, když jsem se narodil(a). Chtěla jsem, aby si o tom doma povykládali. Tušíc, že ne všech rodinách se radostně na příchod potomka těšili, nabídla jsem možnost schovat se za někoho jiného. A nebo, že mohou mluvit třeba o tom, jaké bylo počasí, kde zrovna bydleli a nemusejí se bavit o citech a pocitech, pokud nechtějí. Docela jsem se bála, co si vyslechnu (od rodičů, třeba), ale bylo to hrozně fajn, děti se nestyděly a vyprávěly, kdo nechtěl, nemusel.
Myslím, z tvých názorů, že by ti taková otázka určitě vadila. Ale kdyby byla možnost neříkat nic, mluvit o fiktivní rodině nebo o tom, jestli svítilo sluníčko a byly prázdniny, přijala bys to?